Unterschied zwischen Assimilation und Unterkunft Unterschied zwischen

Assimilation und Acommodation sind zwei Konzepte in der kognitiven Psychologie, die von Jean Piaget vorgeschlagen wurden. Sie beziehen sich auf zwei Arten von Prozessen, die mit der Anpassung zusammenhängen.

Für Piaget hat Anpassung das intellektuelle Wachstum definiert. In der intellektuellen Entwicklung voranzukommen bedeutete, sich besser an die Außenwelt anzupassen und genauere Vorstellungen über diese Welt zu entwickeln. Der Prozess der Anpassung erfolgte durch zwei Prozesse: Assimilation und Anpassung (Wadsworth, 2004).

Das Individuum hat mentale Schemata - ein Schema ist ein mentaler Block des Wissens, der mehrere Elemente beinhaltet, die durch eine Schlüsselbedeutung verbunden sind. Ein Schema kann als eine Einheit des Wissens oder als ein Baustein für Geist und Intellekt betrachtet werden. Es kann als eine Einheit angesehen werden, um das Wissen eines Individuums zu organisieren. Der Verstand einer Person wird viele Schemata haben, die ihnen helfen werden, auf die Welt um sie herum zu reagieren und darauf zu reagieren (Wadsworth, 2004).

Wenn das Wissen der Person an die sie umgebende Welt angepasst ist, sind ihre Schemata im Gleichgewicht. Sie müssen in keiner Weise verändert werden und sind ausreichend, um die Welt zu erklären, die das Individuum umgibt. Je intelligenter eine Person ist, desto mehr Schemata werden sie jedoch haben. Sie werden auch komplexere Schemata haben, die mehr unterschiedliche Informationen beinhalten. Kinder haben einfache Schemata, aber wenn sie wachsen und einen kognitiven Entwicklungsprozess durchlaufen, werden ihre Schemata komplexer. Durch den Anpassungsprozess entwickeln sich Schemata und werden genauer, komplexer und zahlreicher (Wadsworth, 2004).

Zum Beispiel kann ein Kind, das einen Labrador hat, ein Schema mit Hunden haben. Dieses Schema kann begrenzt sein und auf Interaktionen mit dem Familienhund basieren. Wenn das Kind einen aggressiven Hund trifft, selbst wenn der Familienhund freundlich sein sollte, muss sich das Schema ändern, um darauf zu reagieren. Ein anderes Beispiel für die Veränderung könnte sein, wenn das Kind auf eine ganz andere Hunderasse, wie einen Chihuahua, trifft, und es muss vielleicht gesagt werden, dass dies ein Hund ist, um das Schema in Übereinstimmung mit der Information anzupassen.

Der Prozess der Assimilation findet statt, wenn die Person mit neuen Informationen konfrontiert wird, die in bestehende Schemata passen. Die Person ist in der Lage, sie in ein Schema zu integrieren, wodurch das Schema komplexer wird (Wadsworth, 2004).

Zum Beispiel kann eine Person ein Schema über die U-Bahn haben. Sie kennen die Kosten, wie man bezahlt, wie man einsteigt, welche Station sie brauchen, usw. Wenn eine Person in ein anderes Land reist und die lokale U-Bahn benutzt, müssen sie möglicherweise neue Informationen aufnehmen, zum Beispiel neue Kosten. Die Informationen passen jedoch in das vorhandene Schema, da es nicht widerspricht und keine wesentliche Änderung erfordert.

Der Prozess der Anpassung findet statt, wenn neue Informationen vorhanden sind, die nicht in ein bestehendes Schema passen. Dies führt zu einem Mangel an Gleichgewicht und bedeutet, dass die Person frustriert und motiviert ist, ein neues Schema zu erstellen oder das vorhandene Schema so zu modifizieren, dass es der neuen Information entspricht. Die Unterbringung erfordert eine größere Anstrengung und schafft einen Zustand, in dem die Schemata der Person nicht im Gleichgewicht sind, was die Integration neuer Ideen in den Geist anregen soll (Wadsworth, 2004).

Zum Beispiel kommt eine Person in einer neuen Stadt an und findet eine neue Art des Transports, die ihre ursprüngliche Stadt nicht hat. Die Person muss die Informationen berücksichtigen, indem sie die ursprünglichen Schemas ändert und neue Schemas erstellt, um diese neuen Informationen anzupassen und sich an die Welt anzupassen.

Diese beiden Prozesse ermöglichen eine Anpassung und erhöhen die intellektuelle Kapazität der Person, indem sie neue Schemata erstellen und vorhandene Schemata erweitern, um ihre Komplexität und die darin enthaltenen Informationen zu erhöhen.

Kurz gesagt, liegt der Hauptunterschied zwischen Assimilation und Acommodation darin, ob die Person bestehende Schemata modifizieren muss, um sie an die neue Information anzupassen (Accommodation) oder dass die neue Information in die existierenden Schemata passen kann (Assimilation). Die Unterbringung würde mehr Ressourcen erfordern und einen Zustand schaffen, in dem das Gleichgewicht fehlt. Gleichgewicht tritt auf, wenn nichts modifiziert werden muss und wenn die vorhandenen Schemata ausreichen, um die Außenwelt zu erklären.