Unterschied zwischen emotionaler Anhaftung und psychologischer Anhaftung

Emotionale Bindung gegenüber der psychologischen Bindung

Bindung ist die emotionale Bindung oder Bindung, die eine Person gegenüber einer anderen Person empfindet. Diese Bindungen sind zwischen Erwachsenen und Kindern und den primären Betreuern, die meist Mütter sind, üblich. Diese Beziehungen sind normalerweise wechselseitig und basieren auf gegenseitigem Gefühl von Sicherheit, Sicherheit und Schutz. Im Allgemeinen werden Kinder in erster Linie für Sicherheit und Überleben emotional an ihre Pflegepersonen gebunden. Biologisch gesehen ist das Ziel der Bindung das Überleben, während es psychologisch Sicherheit bedeutet.

Kinder neigen dazu, mit jeder Person, die auf ihre Bedürfnisse eingeht und mit ihnen sozial interagiert, Bindungen zu machen. Im Fall von starken emotionalen Bindungen fühlen sich Menschen Angst; wenn sie mit der Person, mit der sie emotional verbunden sind, getrennt sind und voller Verzweiflung und Traurigkeit sind. Angst resultiert auch aus Ablehnung oder Aufgabe.

Emotionale Bindung ist ein Werkzeug, das Kindern und Kindern hilft, Selbstvertrauen zu erlangen. Es wurde beobachtet, dass, wenn die primäre Bezugsperson, die Mutter in den meisten Fällen, in der Nähe ist, sie ein Gefühl der Sicherheit verspüren und beginnen, die Welt auf eine selbstbewusste Weise zu erforschen, aber sie sind besorgt und unsicher im Fall einer emotionalen Bindung, in ihrer Persönlichkeit später im Leben, wenn sie selbst Erwachsene sind.

Im Alter von 2 Jahren erkennen sie, dass ihre Betreuungsperson viel mehr Verantwortung hat, und er lernt, auf die Zeit zu warten, in der die Betreuungsperson Betreuer würde seine Aufmerksamkeit auf ihn richten.

Bowlby war der Psychologe, der die Theorie der Bindung anbot. Diese Theorie wurde von vielen führenden Lichtern auf dem Gebiet der Psychologie kritisiert, aber es bleibt immer noch eine Kraft, mit der man die zugrundeliegenden Ursachen des menschlichen Verhaltens in Bezug auf die emotionale und psychologische Bindung verstehen kann.

Wenn ein Kind das Alter von 4 Jahren erreicht, stört es ihn nicht mehr durch Trennung mit seinem Betreuer, da er beginnt, den Zeitplan für Trennung und Wiedervereinigung zu verstehen, wenn er beginnt, die Schule zu besuchen. Da das Kind sich sicher fühlt, dass er zu seiner Mutter zurückkehren wird, beginnt er Beziehungen mit seinen Kollegen in der Schule zu entwickeln. Bald ist das Kind bereit für längere Zeiträume der Trennung. Das Kind erreicht ein größeres Maß an Unabhängigkeit und er ist jetzt bereit, Zuneigung und seine eigene Rolle in der Beziehung zu zeigen.

Diese Gefühle von Bindungen tragen gut bis ins Erwachsenenalter und wurden von Cindy Hazan und Phillip Shaver in den 80er Jahren untersucht. Sie stellten fest, dass Erwachsene, die sichere Anbindungen mit einem Erwachsenen oder Erwachsenen hatten, eher positive Ansichten über sich selbst hatten und im Allgemeinen zuversichtlicher waren, dass diejenigen, die keine starken und sicheren emotionalen Bindungen mit anderen Erwachsenen hatten.Erwachsene mit niedrigem Eigensinn waren auch diejenigen, die impulsiv waren; misstraue ihren Partnern und neige dazu, sich als unwürdig zu betrachten.